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教学研究

25: 12月

数字化转型背景下职业教育现场工程师的培养路径: 产业数字化变革持续深化，职业教育现场工程师的培养迫切需要系统性革新与模式转型。与传统做法不同，本研究提出的培养路径强调数字技术全方位融入育

23: 12月

把智库人才“关键变量”转化为提升质量“最大增量”: 职业教育的高质量发展离不开高质量智库研究的引领和支撑，而智库人才是智库研究的源头活水，是高质量智库研究的根本保障。面向未来，职业教育战线迫切

23: 12月

全链条优化高技能人才培养: 技能人才学得好是破解结构性失衡的基础与前提技能人才用得上是促进人岗相宜、人尽其才的关键环节党的二十届四中全会强调，要一体推进教育科技人才发

23: 12月

高职院校弘扬教育家精神的实践进路: 一、深化理论与实践融合，强化教育家精神的内化与践行 1.高职院校应深化对教育家精神的理论学习，规避表面化、片面化与形式化的倾向高职院校需要深入

23: 12月

“新双高”背景下高职院校高水平专业群教学资源整合研究: 一、相关概念浅析 1.高水平专业群的内涵、功能与结构特征高水平专业群是赋能产业升级的战略支点，为职业教育提质和产业发展提供基础支撑，应具有核心

18: 12月

上海高校学籍管理工作评价指标体系研究: 一、问题的提出学籍管理工作是维护高校正常教学秩序，保证高校学生权益的重要工作。随着我国高等教育事业的蓬勃发展以及高等教育高质量发展进程的

11: 12月

增强传统文化育人感染力: 习近平总书记指出：学校具有集中式、系统化、持续性进行中华优秀传统文化教育的独特优势，要把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程，贯穿人才

10: 12月

职业教育教材编写的优化策略: 职业教育教材的编写是一项系统性工程，要基于职业教育教材多维功能指向，遵循五位一体的基本编写逻辑，从六位一体理念的遵循、组织结构的构建、知识尤

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