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教学研究

08: 07月

发挥人工智能赋能教育变革引擎作用: 日前，国务院印发《教育发展十五五规划》，强调推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力，对十五五时期加快建设

30: 06月

目标重构流程再造评价创新资源升级: 在电子信息产业加速转型升级的背景下，深圳职业技术大学（以下简称深职大）电子技术课程依托2024年广东省教育科学规划课题数智化时代职业本科课程构建

30: 06月

产需同频，持续提升职业教育适配度: 近日，有媒体报道，杭州某职业院校无人机应用专业学生还未毕业，就被相关企业提前录用。这种未出校门、先入职场的现象，正是学科专业设置与新兴产业精

30: 06月

深学细悟“五对关系” 树牢为民造福政绩观: 习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，思想深邃、内涵丰富，特别是处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，为我们深刻揭示

09: 06月

职业院校怎样开好AI通识课: 当前，人工智能（AI）正以前所未有的速度重塑世界格局，对技术技能人才培养提出了全新挑战。教育部等五部门印发《人工智能+教育行动计划》后，职业院

02: 06月

数智赋能职教实训教学: 实训教学是职业教育育人的关键环节之一，优质、高效的实训设备保障，是夯实实践教学、锤炼学生实操技能的关键基石。当前，部分职业院校实训教学尚存在

02: 06月

职业教育教学关键要素改革要把握“三点一支撑”: 2026年初，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，明确提出系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革，推动

26: 05月

以产教融合为路径打造“双师型”队伍: 师资队伍作为职业教育的第一资源，其建设水平直接决定人才培养质量与办学治校效能。唯有以改革创新为动力、以产教融合为路径、以制度建设为保障，打

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