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新闻快讯

08: 08月

订单培养模式下的高职课程改革与建设: 摘要：从订单培养模式下高职课程建设的基本特征分析入手，提出了高职课程改革与建设中应处理好四方面的关系，即职业人与全面发展的人的关系、针对性

07: 07月

我校召开2011年新专业模拟申报会议: 7 月 3 日上午，我校 2011 年新专业模拟申报会在办公楼二楼会议室举行。刘大文校长、刘波副校长、教务处贝广勇处长、学校教学暨教材审查委员会相关委

18: 07月

如何做好新增设专业材料？: 高校在撰写新设专业论证报告时，需要对社会需求进行科学的和系统的论证，社会需求论证需要在内容、论证方和论证方法三个方面保持科学性和客观性。过去

14: 07月

正视问题打造高职“双师型”教师: 职业教育要坚持为社会主义现代化建设服务，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。要实现以就业为导向，培养高技能人才的高职办学

13: 07月

高等职业教育校企深度合作的若干问题及其思考: 摘要：校企深度合作要求高职院校和企业全方位地进行合作。即校企双方要在人才培养方案的制定、课程体系的构建、教学内容的选定、实训基地建设、实践

13: 07月

由“公共外语”转身为“职业外语”?: 张艺是深圳职业技术学院港口与航运管理专业三年级学生。日前，她和其他4名同学根据网上的招聘信息，经过笔试面试，顺利进入马士基(中国)航运深圳公司

07: 07月

校企合作：打造职教品牌的“法宝”: 走进新疆机电职业技术学院的校园，你会对眼前看到的略感失望，校园里没有高楼大厦，也没有新的教学楼，各项基础设施看上去都有些年头了。看到的景象与

07: 07月

高等职业教育校企深度合作的若干问题及其思考: 摘要：校企深度合作要求高职院校和企业全方位地进行合作。即校企双方要在人才培养方案的制定、课程体系的构建、教学内容的选定、实训基地建设、实践

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