发布日期：2026-05-09 23:41
为深化英语课堂教学改革，精准把脉学情动态，切实提升育人实效，近日，公共基础部组织召开英语学科学生座谈会。英语教师代表与各班学生代表齐聚一堂，共话英语教与学的优化路径。
座谈会秉持“平等对话、求真务实”的原则。会议伊始，英语学科负责人阐述了会议主旨，鼓励同学们打破顾虑、畅所欲言，真实反馈学习中的困惑与思考，为英语教学质量的提升建言献策。
交流环节气氛热烈融洽。学生代表们结合自身实际，围绕词汇积累、语法构建、听说训练及作业设计等核心板块踊跃发言。同学们不仅分享了“坚持晨读”“碎片化记词”“借助影视培养语感”等高效学习经验，也坦诚剖析了语法概念抽象、口语表达畏难、长难句理解吃力等学习痛点。
聚焦学习需求，同学们提出了诸多建设性意见：一是强化课堂互动，增加情景演绎、小组展示等实践环节；二是细化重难点突破，针对薄弱项增设专项训练；三是拓宽学习资源，引入英文绘本与美文赏析，让英语学习延伸至课外。
针对学生的困惑与建议，与会教师认真倾听、详实记录，并逐一耐心解答。老师们高度肯定了同学们善思笃行的学习态度，并就共性问题现场“把脉开方”，传授科学的学习策略。对于同学们提出的中肯建议，教师团队郑重承诺将全面梳理、充分吸纳，后续将结合各年级学情，精准优化教学策略与作业设计，真正落实因材施教。
此外，教师团队还引导学生重塑英语学习价值观，鼓励大家摒弃“唯分数论”，主动拥抱语言本身，在生动实践中提升核心素养，真正做到学以致用。
此次座谈会有效打破了师生沟通壁垒，既让教师精准掌握了学情，也让学生深切感受到学校对教学质量的高度重视。未来，我校英语教研组将以此为契机，深耕真实学情，持续打造高效、趣味的英语课堂生态，助力学子在求知路上行稳致远。
编辑：夏艳芳
审核：黄海英
复审：阎君梅
