发布日期：2026-07-10 16:15
据权威数据统计，我国每年心源性猝死人数高达 54 万，日均猝死人数约 1500 人。值得警惕的是，18 至 39 岁中青年猝死占比已达 15%。突发心脏骤停风险不容忽视，急救知识早已是全体师生必备的安全技能。
心脏骤停救援，黄金四分钟就是生死分界线。人体心脏骤停后，大脑缺氧损伤呈秒级加剧。骤停 1 分钟内实施心肺复苏，救援成功率可达 90%；4 分钟内及时施救，存活率约为 50%；每延误一分钟，救治成功率便下降 7% 至 10%。若错过十分钟救援窗口期，存活率几乎归零，及时、规范的现场施救，是挽救生命的关键。
牢记 CPR 规范急救步骤
一、判断环境、及时呼救
快速确认现场环境安全，轻拍患者双肩、大声呼唤，判断意识与呼吸。确认患者无意识、无正常呼吸后，立即拨打 120 急救电话，并快速取用就近 AED 设备。
二、规范胸外按压
将掌根置于患者两乳头连线中点，也就是胸骨下半部，双手重叠、十指相扣、双臂伸直。以髋关节为发力支点，借助上半身重力垂直按压，按压深度保持 5 至 6 厘米，频率为每分钟 100 至 120 次，确保每次按压后胸廓完全回弹，尽量减少按压中断。
三、正确人工呼吸
遵循 30:2 的按压通气比例，完成 30 次胸外按压后，采用仰头举颏法开放患者气道，进行 2 次人工呼吸，单次吹气约 1 秒，以胸廓微微隆起为标准。若不便进行口对口呼吸，可全程持续胸外按压，同样具备急救价值。
四、科学使用 AED
AED 作为 “生命急救神器”，操作简单、智能安全。设备到位后立即开机，严格按照机身图示粘贴电极片，全程跟随设备语音提示操作，无需专业基础，即可安全施救。
急救从不是医护人员的专属技能，而是人人必备的生存本领。当前，各大高校已逐步将急救教育纳入校园安全教育核心内容。希望全体师生主动学习急救知识、熟练掌握急救技能，正视突发安全风险，敢于施救、科学施救。以青春之力守护生命，以专业本领筑牢平安校园防线，争做身边人的生命守护者。
初审：周景雯
二审：赵琳
三审：张毅然
